استراتيجيات القراءة الفعالة

تعتبر القراءة من أهم المهارات التي يجب على الطالب أن يتقنها
فبدون القراءة لن يصل الى مستوى الفهم والاستيعاب المطلوب للنجاح في المواد
فكيف سيستطيع حل مسألة رياضيات اذا لم يقرأ المطلوب؟
وكيف سيحلل نص اذا لم يقرأه؟

أما بالنسبة لاستراتيجيات القراءة الفعالة فهي روافد متعددة لكنها تصب جميعا بنهر واحد

قبل القراءة
خلال القراءة
بعد القراءة

قبل القراءة:

فمثلا عندما نود شراء كتاب نحمله بيدينا ونقلبه. نقرأ اسم الكاتب. ننظر الى صورة الغلاف. نقرأ الملخص بالخلف لنر هل هناك ما يشدنا لشراء هذا الكتاب. وقد نقلب الصفحات سريعا لنر مدى سهولة أو صعوبة الأسلوب.

خلال القراءة

قد نطرح اسئلة مختلفة. لماذا حدث ما حدث؟ ما الذي أدى الى حدوثه؟ ما هي شخصية بطل القصة؟ الى أين يريد الكاتب أن يأخذنا؟

بعد القراءة:

نبدأ بتحليل الكتاب. أعجبنا لم يعجبنا. كيف سأستفيد منه. هل سأقرأه ثانية؟ ولماذا

بنفس الأسلوب نطبق استراتيجيات القراءة في الفصل مع الطلاب

مراحل القراءة تبدأ من قراءة كلمة ثم جملة ثم فقرة فنص

في المرحلة التالية الأفضل استخدام استراتيجية القراءة المصورة

في المرحلة الاخيرة نطبق استراتيجيات تدعم التعلم الذاتي

Posted in: استراتيجيات